"Quand je suis réveillée, mes rêves dorment."
(Clémence, 8 ans).
Que puis-je faire pour vous ?
Vous êtes simplement curieux de découvrir, échanger, vous former en philosophant ?
Vous représentez une institution culturelle, scolaire ou autre, qui cherche à organiser des ateliers de philo ?
Vous souhaitez assister à des ateliers-philo, enfants ou adultes ?
N'hésitez pas à me contacter, ou à jeter un coup d’œil pour des ressources, des événements en ligne ou en présence !
Calendrier de mes prochaines interventions :
- L'atelier "Le livre du mois" recommence à la Maison d'arrêt de Luynes !
- Vendredi 18 octobre 2024 : Café-échange au restaurant Le Voïe, Fuveau (13).
14h: "Communiquer entre générations ?".
- Bientôt la fête de la science, avec des ateliers quotidiens dans les écoles d'Aix-en-Provence : Croire et savoir - l'intelligence et le langage.
- Une participation cette année à l'événement métropolitain "Lecture par nature" (édition 2025 : Hydrofolies)
Actualités
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Titre de ma conférence : "Qu'est-ce que tu dis ?"
Projet sur les valeurs olympiques et paralympiques à retrouver dans les ressources...
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Fière d'avoir participé, à travers des ateliers sur les émotions et les 5 sens, à la thématique "Humeurs colorées" de l'ALSH de Pourrières (83) !
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Nouveau : des ateliers-philo dans la zone industrielle de Rousset !
Première date : vendredi 9 décembre à midi.
Participation à une émission de radio le 18 novembre, sur Radio Fréquence Mistral : "Prendre soin, de l'attention à la vulnérabilité des mondes".
Qu’est-ce qu’un atelier-philo ?
Suivant la conviction que la pensée se construit par la confrontation aux idées d'autrui et à des règles de parole, les ateliers-philo, pratiqués dès la maternelle et jusqu'à l'âge adulte, visent à créer une synergie et pousser les participants à développer leurs arguments. Ce n'est en aucun cas une conférence, et tout un chacun est légitime pour s'y exprimer !
Les ateliers philo-famille proposent de réfléchir en groupe, parents-enfants, à travers des activités artistiques et ludiques qui servent de support à de grands questionnements courants : qu’est-ce que la nature, qu’est-ce que le beau, juste et injuste…
Car lorsqu’on connecte plusieurs raisonnements ensemble, on peut créer de nouvelles idées et solutions !
Car prendre le temps de réfléchir ensemble, c'est aussi une façon de prendre soin de soi !
Formations et conférences, en ligne ou en présentiel
Animation de formations générales (formation personnelle et d'entreprise) en philosophie - exemple de thématiques déjà traitées : la créativité, aspects philosophiques du travail, qu'est-ce qu'un mythe.
Raisonnement collectif et art oratoire.
Remise à niveau en français (projet Voltaire, etc.) et ateliers d'écriture.
Formations en visio.
Ateliers philo
Ateliers philo, cafés philo, en famille, enfants, adultes.
Exemples d'intitulés :
¤ Le jeu
¤ Le vivant
¤ Littérature et musique
¤ Qu'est-ce qu'une image ?
¤ L'alimentation et notre rapport au monde
¤ Pour quoi le progrès ?
¤ Un arbre dans la ville
¤ Philosopher avec Pomélo
¤ Qu'est-ce que le vrai ?
¤ Qu'est-ce que le temps ?
¤ Habiter la Terre demain
¤ Qu'est-ce qu'un monstre ?
¤ L'amour
¤ L'homme face à la nature
¤ Que nous apprennent les animaux ?
¤ Vivre ensemble
¤ Résister
¤ Garçons-filles
Je m'adapte au lieu (centre social, bibliothèque, école d'art, centre de formation) et aux problématiques demandées.
Ma formation
Docteure en philosophie et titulaire d'un CAPES, j'anime depuis des années des ateliers philo et des formations, mais aussi des conférences en bibliothèques et musées.
Quelques-uns de mes derniers ateliers-philo :
Maison d'arrêt de Luynes ("Penser un futur commun", "Prendre soin de la vulnérabilité des mondes" "Le livre du mois").
Parc naturel de la Sainte-Baume (Ateliers d'éducation à l'environnement - patrimoine - culture).
Relais assistantes-maternelles (Atelier langue des signes et comptines).
Groupe d'enfants ("La différence").
Rando-philo, "Pourquoi aimons-nous les couchers de soleil ?".
Cafés-philo adultes.
Mes valeurs
Je crois à l'effet de groupe, à la connexion des idées, à l'importance du vocabulaire et de la définition précise des notions pour l'intelligence collective.
« La violence est l’inéluctable conséquence de l’incapacité de mettre en mots sa pensée en y mettant de l’ordre ; seuls les mots organisés apaisent en effet une pensée sans cela chaotique, tumultueuse, qui se heurte aux parois d’un crâne jusqu’à l’insupportable et qui finit par exploser dans un acte incontrôlé de violence. Le flux contrôlé des mots, la succession tranquille des phrases diffèrent le passage à l’acte ; ils donnent une chance à deux intelligences d’en rester aux mots plutôt que d’en venir aux mains. »
Alain Bentolila, Le verbe contre la barbarie, éditions Odile Jacob 2007
Mes recensions critiques en ligne sur le site Acta Fabula : ici
Où sommes-nous ?
Sur la région Sud, mais aussi la Drôme et Lyon...